《習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》引發(fā)宣傳思想文化戰(zhàn)線學(xué)習(xí)熱潮

　　原標(biāo)題：《習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》引發(fā)宣傳思想文化戰(zhàn)線學(xué)習(xí)熱潮——堅定文化自信，為文化強國建設(shè)貢獻力量

　　一切偉大的實踐，都需要科學(xué)理論的正確指引。作為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平文化思想的權(quán)威輔助讀物，《習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》為宣傳思想文化戰(zhàn)線工作者所急需、所必需，第一時間拿到這本書后，行業(yè)從業(yè)者進行了深入學(xué)習(xí)。

　　在接受《中國新聞出版廣電報》記者采訪時，他們表示，《綱要》的出版推動了理論武裝工作，促進了文化建設(shè)實踐。要進一步堅定文化自信，為促進國家文化繁榮、建設(shè)文化強國貢獻行業(yè)力量。

　　指明前進方向

　　促進文化建設(shè)實踐

　　“《習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》系統(tǒng)闡述了習(xí)近平文化思想的核心要義、豐富內(nèi)涵、實踐要求，為我們在新的起點上推動文化繁榮、建設(shè)文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，擔(dān)負起新時代新的文化使命提供了強大思想武器和科學(xué)行動指南。”談及學(xué)習(xí)體會，韜奮基金會理事長劉伯根說。

　　對于《綱要》第五部分“實現(xiàn)精神上的獨立自主——關(guān)于堅定文化自信”，中國編輯學(xué)會會長郝振省感悟深刻。他說，從提出“文化自信”，到“文化自信是一種更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”，再到“文化主體性”，習(xí)近平總書記關(guān)于文化自信的一系列重要講話和深刻論述，體現(xiàn)了他對馬克思主義中國化的原創(chuàng)性貢獻，對于我們理解文化自信在強國建設(shè)和民族復(fù)興偉業(yè)中的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和支撐性作用至關(guān)重要。“我們從文化深刻地影響社會發(fā)展和文明進步，以及其在經(jīng)濟、政治、社會建設(shè)中潤物無聲的作用，可以看到文化自信在其間所發(fā)揮的重要作用。”

　　“《綱要》條理清晰，論述明確，讓人一目了然。”商務(wù)印書館執(zhí)行董事顧青表示，自己在深入學(xué)習(xí)《綱要》過程中收獲頗豐，“第62條中寫道：‘文化產(chǎn)業(yè)是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，是社會主義市場經(jīng)濟條件下繁榮發(fā)展社會主義文化的重要載體。衡量文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量和水平，最重要的不是看經(jīng)濟效益，而是看能不能提供更多既能滿足人民文化需求、又能增強人民精神力量的文化產(chǎn)品。’這一點，無疑為我們出版業(yè)指明了發(fā)展方向。”

　　記者在采訪中了解到，甘肅省委宣傳部要求，全省各地區(qū)、各部門、各單位黨委宣傳部門要高度重視，組織黨員認真讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平文化思想的核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求，并與習(xí)近平總書記考察甘肅重要講話重要指示精神結(jié)合起來，一體學(xué)習(xí)、貫通領(lǐng)會，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要把《綱要》納入學(xué)習(xí)計劃，作為黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、干部培訓(xùn)、黨員學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，推動習(xí)近平文化思想進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦，結(jié)合實際、觸類旁通，更加自覺用習(xí)近平文化思想指導(dǎo)解決實際問題，不斷提高把握文化發(fā)展規(guī)律、推動文化強省建設(shè)的能力和水平，切實做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。

　　河南省委宣傳部要求，全省各地區(qū)、各部門、各單位黨委宣傳部門要突出抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，把《綱要》納入學(xué)習(xí)計劃，組織黨員認真讀原著、學(xué)原文、悟原理。要通過組織專項研究、設(shè)立重大課題、舉辦理論研討、出版重要成果等方式，組織高校、黨校（行政學(xué)院）、社科研究院所和黨政部門研究力量，開展有組織的科研，持續(xù)深化體系化學(xué)理化研究闡釋工作。要加快構(gòu)建以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的思政課課程教材體系，堅持不懈用習(xí)近平文化思想武裝青年，推動習(xí)近平文化思想進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦。要推動《綱要》深入干部群眾，發(fā)揮好新華書店的主渠道作用，保障好廣大干部群眾的學(xué)習(xí)需要。要組織宣傳思想文化戰(zhàn)線以學(xué)開路、以學(xué)為先，當(dāng)好學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平文化思想的排頭兵，不斷提高理論素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，奮力開創(chuàng)全省宣傳思想文化工作新局面。

　　激發(fā)創(chuàng)新活力

　　保護傳承文化瑰寶

　　千年文脈延綿不斷，中華典籍功不可沒。近年來，國家圖書館出版社承擔(dān)了多項國家重點出版項目，其中包括《中國國家圖書館藏敦煌文獻》高清彩印、現(xiàn)存《永樂大典》仿真影印以及《中華醫(yī)藏》系統(tǒng)整理出版等。“這些珍貴典籍本身及其所承載的豐富多彩的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化信息都是享譽世界的‘中華民族的文化瑰寶’。”國家圖書館出版社總編輯殷夢霞表示，因為歷史等原因，很多都已散落各地，“搜集、整理、出版就成為保護好、傳承好、弘揚好這些文化瑰寶的最佳方式。”

　　“中華文明之所以具有突出的連續(xù)性，與中華民族重視歷史書寫、重視書籍傳承密不可分，與古代典籍所承載的文化精神血脈、所具有的民族認同功能密不可分。”上海古籍出版社社長呂健說，古籍工作就是對這些典籍進行保護、研究與出版，是接續(xù)傳統(tǒng)文化的重要工作，也是鞏固與加強文化自信的基礎(chǔ)性工作。

　　古籍活化，煥發(fā)新生。當(dāng)下，數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用使得古籍的保存、傳播和研究更加便捷和高效。如國家圖書館出版社今年發(fā)布了“中國古籍圖典資源庫”，“我們積極運用新的數(shù)字技術(shù)手段，對中華文化的圖像素材進行深度開發(fā)，把文化瑰寶轉(zhuǎn)化為各種數(shù)字化文化產(chǎn)品，為社會提供更廣泛、更多維、更系統(tǒng)的服務(wù)。”殷夢霞說。

　　“我們將積極推進出版融合發(fā)展，激發(fā)出版社的文化創(chuàng)新力，因為借助新質(zhì)生產(chǎn)力才能更好地呈現(xiàn)文化自信。”對此，呂健表示認同。

　　緊抓核心要義

　　推動精品創(chuàng)作生產(chǎn)

　　“韜奮基金會要結(jié)合自身特點和優(yōu)勢，堅決落實中央要求和中宣部部署，認真學(xué)習(xí)好、貫徹好《習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》。”劉伯根提出，韜奮基金會將采用多項舉措推進落實。包括積極組織開展有關(guān)弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和新時代精神的專題讀書活動，包括開展主題圖書捐贈、設(shè)立專項支持基金、開辦專題讀書分享會，引導(dǎo)更多的人從中華文化寶庫和時代精神中汲取營養(yǎng)。積極組織有關(guān)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、近現(xiàn)代紅色出版歷史、當(dāng)代主題出版現(xiàn)狀的專題研究，資助研究著作和論文的出版，助力增強文化自信。積極聯(lián)合教育、科研、出版、營銷、媒體宣傳等行業(yè)專家，圖書館、城市書房、職工書屋、農(nóng)家書屋、網(wǎng)上閱讀平臺等閱讀空間，行業(yè)組織、愛心企業(yè)、閱讀推廣人、廣大讀者等群體，共同構(gòu)筑有機聯(lián)系的全民閱讀鏈條，全面推動全民閱讀，為提升民族素質(zhì)、增強文化自信、建設(shè)文化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供精神動力。

　　“中國編輯學(xué)會對推進高素質(zhì)編輯隊伍建設(shè)、推動整個出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展負有重要責(zé)任。”郝振省談道，學(xué)會要充分發(fā)揮橋梁紐帶待用，團結(jié)、引領(lǐng)和服務(wù)編輯朋友，下大力氣策劃、編輯、出版好書和精品出版物，“我們要鍥而不舍，久久為功，努力用中國道路總結(jié)中國經(jīng)驗，把中國經(jīng)驗提升到中國理論，讓中國理論更好地服務(wù)于強國建設(shè)和民族復(fù)興的偉業(yè)，服務(wù)于人類命運共同體的構(gòu)建與發(fā)展。”

　　將學(xué)習(xí)《綱要》迅速轉(zhuǎn)化為出版實踐，江蘇人民出版社本月計劃出版的新書《創(chuàng)造屬于我們這個時代的新文化》又開啟了新一輪的修訂完善。“作者和責(zé)任編輯同時加緊學(xué)習(xí)《綱要》，消化吸收、查漏補缺。”江蘇人民出版社社長王保頂說，“我們正對照中央權(quán)威闡釋對書稿進行完善，力爭在《綱要》出版后第一時間推出面向廣大干部群眾、青年學(xué)生宣傳闡釋習(xí)近平文化思想的通俗讀物。”

　　“深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平文化思想，我認為最關(guān)鍵的一點是要出版精品。這些精品要服務(wù)于國家的戰(zhàn)略需求，同時也要以人民為中心，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的公共文化產(chǎn)品。”誠如顧青所言，“出版精品是我們出版業(yè)落實習(xí)近平文化思想的重要工作。只有這樣，我們才能真正學(xué)習(xí)好、落實好、實踐好。”