張平生新書(shū)捐贈(zèng)座談會(huì)在蘭州大學(xué)圖書(shū)館舉行

　　蘭州大學(xué)校友張平生先生捐贈(zèng)其新書(shū)

　　蘭州大學(xué)圖書(shū)館及直屬單位黨委書(shū)記王偉國(guó)向張平生頒發(fā)收藏證書(shū)

　　蘭州大學(xué)校友張平生先生《陌上花開(kāi)——二爨堂吟稿》《二爨堂詩(shī)詞隸書(shū)集》新書(shū)捐贈(zèng)座談會(huì)今天在蘭大圖書(shū)館舉行。蘭州大學(xué)原黨委副書(shū)記李恒濱先生認(rèn)為，這是蘭大學(xué)子回報(bào)母校的盛舉，是蘭大圖書(shū)館圖書(shū)收藏的盛事，也是詩(shī)詞界、書(shū)畫(huà)界、出版界的大事。

　　此次捐贈(zèng)的《陌上花開(kāi)——二爨堂吟稿》《二爨堂詩(shī)詞隸書(shū)集》兩本新書(shū)，均由敦煌文藝出版社出版。前者收錄作者張平生近年創(chuàng)作的詩(shī)詞700余首，后者為作者自選詩(shī)詞百余首創(chuàng)作的隸書(shū)書(shū)法集。同時(shí)還捐贈(zèng)了《張平生書(shū)法作品選》（人民美術(shù)出版社，2010）。

　　張平生先生是真正實(shí)現(xiàn)“我筆寫(xiě)我文”的為數(shù)不多的“藝文兼?zhèn)?rdquo;型書(shū)法家，是名副其實(shí)的詩(shī)人書(shū)法家、書(shū)法家詩(shī)人。張平生先生早年以“二爨”書(shū)法出名，曾出版有《張平生書(shū)法作品選》，其書(shū)法在突出表現(xiàn)“爨體”書(shū)風(fēng)元素的總體基調(diào)下，融鑄百家，廣泛涉獵，取法高古，格調(diào)清新。這次捐贈(zèng)的新出版《二爨堂詩(shī)詞隸書(shū)集》，是在百余首自選詩(shī)詞的基礎(chǔ)上創(chuàng)作的隸書(shū)書(shū)法集，不論從書(shū)寫(xiě)內(nèi)容的選擇上，還是從書(shū)法作品的筆法、字法、章法、墨法以及審美取向上，都體現(xiàn)了一種正大氣象。他用詩(shī)人的觸角，深切感知當(dāng)今時(shí)代飛速發(fā)展與社會(huì)生活演變，靈敏捕捉人生美好的瞬閑感受，用智慧化成優(yōu)美詩(shī)篇。

　　捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)

　　作者張平生分享了兩本新書(shū)創(chuàng)作的心路歷程，表達(dá)了對(duì)蘭大的感恩感激之情。他說(shuō)，在坐的各位老師、朋友，都是我的恩人、貴人。中國(guó)書(shū)法是中華文化的根脈，中華古典詩(shī)詞，是文學(xué)皇冠上的明珠。學(xué)習(xí)書(shū)法與詩(shī)詞，極為有意義，也及其艱難，須要下定決心，堅(jiān)持不懈。路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。詩(shī)詞、書(shū)法的學(xué)習(xí)創(chuàng)作，帶給人不一樣旳人生境界，天地逆旅，人生過(guò)客。歷史的天幕，往圣先賢燦若星辰。體物之心，通人之情。擁有一顆詩(shī)心，你的內(nèi)心會(huì)不僅有小草，還有大樹(shù)。清代袁枚有一首《苔花》詩(shī)：苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。即使微小如只有一個(gè)葉片的蒿草，也要盡力將花蕾舉過(guò)頭頂，為天地增添一抹色彩。

　　張平生分享了兩本新書(shū)創(chuàng)作的心路歷程，表達(dá)了對(duì)蘭大的感恩感激之情

　　捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)大咖云集，發(fā)言充滿(mǎn)真知灼見(jiàn)，李恒濱、田靖安、秋子、尚墨、王傳明、張宏發(fā)、張真學(xué)、盧蓋云等先生，對(duì)張平生感恩母校、回報(bào)母校的捐贈(zèng)行動(dòng)給予了熱情的贊揚(yáng)和肯定，對(duì)張平生的詩(shī)詞創(chuàng)作和書(shū)法藝術(shù)給予高度評(píng)價(jià)。秦理斌先生撰聯(lián)祝賀，王傳明、段竑等先生作詩(shī)以賀。

　　張平生先生新出二書(shū)捐贈(zèng)蘭大圖書(shū)館有作

　　王傳明

　　春夏勤耕作，秋來(lái)碩果香。

　　揮毫崇二爨，覓韻紹三唐。

　　藝苑堪為杰，隴原因有光。

　　蘭臺(tái)幸藏弆，嘉惠后人長(zhǎng)！

　　注：二爨，指古代名碑《爨龍顏》與《爨寶子》。弆，讀舉，也是收藏的意思。    

　　見(jiàn)證平生兄捐書(shū)儀式閑吟

　　段竑

　　翰墨襲雙爨，詩(shī)詞盛九州。

　　濃情歸母校，雅韻競(jìng)風(fēng)流。

秦理斌先生撰聯(lián)祝賀

　　捐贈(zèng)后合影留念