2020服貿(mào)會“生命教育主題童書展”譜寫生命精彩

　　2020服貿(mào)會“生命教育主題童書展”譜寫生命精彩

　　繼“2020中國出版協(xié)會兒童閱讀好書榜——生命教育主題”在北京書市首次發(fā)布之后,2020年9月4日中國國際服務(wù)貿(mào)易交易會現(xiàn)場,中國出版協(xié)會“生命教育主題童書展”憑借童趣盎然的立體情景搭建和一本本與“生命”息息相關(guān)的精彩童書,成為服貿(mào)會14號展棚優(yōu)秀出版物推廣和國家出版交流貿(mào)易展區(qū)一道亮麗的風(fēng)景。

　　本次服貿(mào)會專門設(shè)立“生命教育主題童書展”,旨在為讀者對疫情過后如何開展生命教育,如何用科學(xué)和知識的力量保護生命、發(fā)展生命提供閱讀指導(dǎo),并呼吁全社會尤其是教育領(lǐng)域,提高對生命教育普及的重視。童書展以“2020中國出版協(xié)會兒童閱讀好書榜——生命教育主題”為核心,重點展示和推介各社優(yōu)秀童書、IP形象和讀書體驗活動。

　　在中國出版協(xié)會的號召和少讀工委的組織下,參與本次“生命教育主題童書展”的少兒出版社和文化機構(gòu)達到了四十余家,展示書目超過600種。在疫情期間,中國出版協(xié)會少年兒童讀物工作委員會在全球抗疫行動中積極響應(yīng),率先組織創(chuàng)作了一批有關(guān)疫情知識和防護的出版物,并攜手國際兒童讀物聯(lián)盟中國分會(CBBY)、編輯學(xué)會少兒專委會各成員單位、作者和繪者向“全球互譯共讀”項目免費捐贈作品共60部。項目專家遴選組已評出包括江蘇鳳凰少年兒童出版社《童心戰(zhàn)“疫”——大眼晴暖心繪本》在內(nèi)的11部重點推薦作品,由二百余位譯者無償翻譯成英、日、法、德、俄、西、韓、意、葡萄牙、尼泊爾、僧伽羅、泰米爾、波斯等十幾種語言,并由生命樹童書網(wǎng)向全球發(fā)布各語種電子書。另有40余部作品在中國國內(nèi)發(fā)布并提供給全球中文讀者免費瀏覽,從不同視角展現(xiàn)出中國出版業(yè)運用知識的力量,讓“尊重科學(xué)、敬畏自然、珍愛生命”成為生活的有機組成部分,向全世界青少年傳遞對生命的關(guān)愛,對知識的熱愛。

　　談到設(shè)立“生命教育主題童書展”的初衷,中國出版協(xié)會少年兒童讀物工作委員會主任、中國少年兒童新聞出版總社社長孫柱現(xiàn)場介紹:“我們經(jīng)常會看到很多花季生命因意外而消逝,這正是因為生命教育的缺失,導(dǎo)致青少年心理防線和安全意識日趨薄弱,缺乏對大自然基本的敬畏之心,讓悲劇不斷上演。另一方面,去冬今春發(fā)生的新冠疫情并沒有結(jié)束,許多家庭中親人的離去會給孩子們留下終身難忘的記憶,對他們未來的生活產(chǎn)生深刻影響。這更加凸顯了生命教育的緊迫性。為此,中少專門出版了生命教育主題圖書,并且在本次組展過程中積極響應(yīng)、快速行動,切身力行地支持生命教育圖書的出版及推廣。”

　　面對突如其來的新冠病毒疫情,中國出版界積極響應(yīng)黨和政府的號召,團結(jié)一心、眾志成城投入抗疫斗爭,彰顯了出版界、閱讀界扶貧攻堅義不容辭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),體現(xiàn)出中國出版人的使命與追求。在疫情期間,中國出版業(yè)迅速出版了一批抗疫圖書,用知識支撐抗疫,并舉辦了許多文化活動,豐富了民眾在疫情期間的精神生活。同時也展現(xiàn)出中國出版協(xié)會堅守在戰(zhàn)“疫”最前線,積極傳播防疫、抗疫知識,為全民打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供了有力的文化支撐。在這個大背景下,中國出版協(xié)會“兒童閱讀好書榜生命教育主題”圖書評選應(yīng)運而生。

　　“2020中國出版協(xié)會兒童閱讀好書榜”評選在中國出版協(xié)會的指導(dǎo)下,根據(jù)參選圖書內(nèi)容和年齡段,組成不同專家評審團,通過初評、復(fù)評雙重遴選,推選出“生命教育主題”童書47本。隨后又涌現(xiàn)一批優(yōu)秀的生命教育圖書,其中,《抱抱地球,點亮生命》即是由中國少年兒童新聞出版總社精心打造的一套生命教育主題圖書。據(jù)悉,“2020中國出版協(xié)會兒童閱讀好書榜”系列推廣活動已陸續(xù)在全國各地的書市和重要文化活動中開展。本次在服貿(mào)會期間也將為廣大讀者奉獻一場特殊的閱讀主題盛宴。

　　中國出版協(xié)會常務(wù)副理事長、原國家新聞出版廣電總局副局長鄔書林表示:“本次‘生命教育主題童書展’,突出原創(chuàng)作品主旋律,這正是防疫工作常態(tài)化,加強少年兒童生命教育、健康成長的重要內(nèi)容,也是出版界全面建設(shè)小康文明、新時期文化建設(shè)取得的階段性成果。我希望出版者和讀者,都能建立起一種‘對閱讀的信仰、對知識的熱愛’,通過學(xué)習(xí)知識讓每一個人相信閱讀可以改變生活質(zhì)量、改變幸福指數(shù)。”